Экология жизни

В экологии следует особо отметить термодинамический метод, который  позволяет исследовать передачи массы и энергии. С ним связаны цепи питания, а также загрязнения окружающей среды. Процессы деградации энергии неизбежны, но начала термодинамики не запрещают с помощью работы преобразовать более опасные продукты деградации в менее опасные. Особенно много разрушающего (деградационного) действия производит неразумно организованная энергетика. В настоящее время одна она способна привести к всепланетарной экологической катастрофе.

Циклические процессы, с которыми связаны взаимодействия организмов и окружающей их среды, часто бывают организованы весьма сложным образом. Согласно Вильямсу, солнечная радиация вызывает на Земле два вида круговорота веществ: геологический и биологический. Следовательно, все циклические взаимодействия систем с окружающей их средой вовлечены в эти планетарные циклы.

Таким образом, все рассмотренные  основные понятия экологии тесно  связаны с различными типами равновесий, причем равновесий динамических, т.е. непрерывно регулирующихся. Экологию можно считать  ступенью восхождения к планетарному мышлению.

Экология – это наука, изучающая  условия существования живых  организмов и взаимосвязи между  организмами и окружающей средой. Впервые термин и общее определение  экологии дал немецкий биолог Э. Геккель (1866) в своем капитальном труде "Всеобщая морфология организмов". Он писал: "Под экологией мы понимаем сумму знаний, относящихся к экономике природы: изучение всей совокупности взаимоотношений животного с окружающей его средой, как органической, так и неорганической, и прежде всего – его дружественных или враждебных отношений с теми животными и растениями, с которыми он прямо или косвенно вступает в контакт".

Однако в настоящее время  отмечается разнообразие толкования самого термина:

1. экология – одна из биологических наук, изучающая живые системы в их взаимодействии со средой обитания;
2. экология – комплексная наука, синтезирующая данные естественных и общественных наук о природе и взаимодействии ее и общества;
3. экология – особый общенаучный подход к исследованию проблем взаимодействия организмов, биосистем и среды (экологический подход);
4. экология –совокупность научных и практических проблем взаимоотношений человека и природы (экологические проблемы).

Заключение

Итак, я познакомилась с основными  разделами экологии. Завершение любого курса из тех дисциплин, с которыми я знакомилась, требует подведения некоторых итогов. Знакомясь с экологией, я узнала, что устойчивое существование организмов в природе обеспечивается определенным способом их организации. 
Литература

1. Брылов С.А., Грабчак Л.Г., Комащенко В.И. Охрана окружающей среды.
2. Вронский В.А. Прикладная экология: учебное пособие. – Ростов н/Д.:  Феникс, 1996.
3. Голубев И.Р., Новиков Ю.В. Окружающая среда и ее охрана.
4. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания: Учебн. пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000.
5. Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А.П. Экология. 9класс: Учеб. для общеобразов. учеб. заведений. – М.: Дрофа, 1997.
6. Справочник по охране природы / Под ред. К.П. Митрюшкина.