Школы экономической теории

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 

Учреждение  образования 

« Гомельский государственный университет

 имени  Франциска Скорины» 

Экономический факультет 

Кафедра экономики  и управления на предприятии 
 
 

  Доклад  по теме “Школы экономической теории” 
 
 
 
 

Выполнила                                                                     Хорсун Е.В

Проверил Западнюк Е.А. 
 
 
 
 
 
 
 

Гомель 2011

Экономические школы

 
15-17 в. 
Взяв своё начало с так называемого “меркантилизма” (мерканте ит. - торговец), утверждавшего, что богатство создаётся в торговле, экономическая теория развивалась постепенно, поэтапно. Представители этой школы: У.Стаффорд, Т.Мен, Ж.Кольбер, богатство общества отождествляли с золотыми деньгами. Поэтому главной отраслью экономики, по их мнению, является внешняя торговля, а государство должно способствовать превышению вывоза товаров над ввозом, поскольку это обеспечивает приток золота в страну, проводить политику активного протекционизма (защиты своего торгового капитала и промышленности). 

18 в. 
Следующей школой политической экономии являются физиократы (выражали интересы крупных землевладельцев). Наиболее ярким представителем этого течения является Франсуа Кене. Физиократы утверждали, что богатство общества не золото, а продукт, созданный в сельском хозяйстве. Только земля создаёт ценности, и лишь земледельцы являются производительным классом. Все остальные только перерабатывают ранее созданный продукт (промышленность, торговля), либо просто потребляют его. Физиократы причину богатства, его прироста увидели в сельскохозяйственном производстве, а не в сфере обращения, как меркантилисты. Они были сторонниками господства частной собственности, свободной конкуренции и внешней торговли. 

17-19 в. 
Классическая экономическая теория сложилась в 18 веке в Англии. Главным её представителем был Адам Смит. Образование он получил в двух университетах – в Глазко  и Оксфорде – и занимался сначала философией. Затем, чтобы определить, откуда же берётся богатство, где его источник, что оно собой представляет, долго работал над этой проблемой. В результате в свет вышел его главный труд “Исследование о природе и причинах богатства народов”.

Научные исследования в этом направлении продолжил Давид Рикардо. Его главный научный труд вышел под названием “Начала политической экономии и налогового обложения”. Вместе с Адамом Смитом – основоположники классического направления экономической теории, обосновали трудовую теорию стоимости, в соответствии с которой богатство общества создаётся только производительным трудом во всех отраслях экономики. Рост богатства происходит на основе повышения производительности труда в обществе. Главную роль в этом процессе играет разделение и кооперация труда. Позитивная роль труда проявляется не сама собой, а благодаря деятельности предпринимателей. Поэтому необходимо содействовать проявлению их инициативы и в этом заключается либеральный подход к функционированию экономики, исключающий любые формы государственного вмешательства. 

В современной  экономической теории выделяют также  три школы неоклассического направления: 
монетаризм, теория рациональных ожиданий, теория предложения. 

Монетаризм  поддерживает количественную теорию денег. Милтон Фридмен  признавал систему цен регулятором рыночной экономики. Участие государства в регулировании экономики в рамках данной теории должно быть сведено к ограничению денежной массы, недопустимости дополнительной миссии, ограничению социальных выплат.

Теория  рациональных ожиданий отвергает вмешательство государства в экономику. Рынки равновесны, отклонения объясняются недостатком информации. На предсказуемость  решений влияет неопределённость действий государства.

Сторонники  теории предложения выступают за свободу частного предпринимательства. 

Середина 19 в.

 
Следующим, одним из главных направлений  экономической теории, следует назвать  марксистское, родоначальниками которого являются Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Известные американские учёные Самуэльсон и Нордхаус ставят главный труд Маркса “Капитал” в один ряд с классическим “Богатством народов” Адама Смита. Именно марксистская экономическая мысль обосновала, что содержание экономической теории является учение о системе социально-экономических отношений между людьми.  
Считая себя последователем классической политической экономии, Маркс развивает трудовую теорию стоимости и впервые создает учение о прибавочной стоимости. Он считает, что излишек продукта, или новая стоимость, рождается непосредственно из процесса производства и создается трудом человека, его рабочей силой. Общественно-экономическую формацию Маркс определяет как взаимодействие производительных сил и связывающих их производственных отношений. Маркс считал, что развитие производительных сил опережает связывающие их производственные отношения, что неизбежно приводит к конфликту, разрешить который можно лишь насильственным, или революционным, путем, за которым следует смена общественно-экономической формации. Маркс соединил достижения своих предшественников (классической политической экономии) с необходимостью объяснить противоречия того времени, однако не смог выявить внутренние источники разрешения этих противоречий в самой капиталистической системе. 

С 30 годов 20 в.

 
Еще одним из главных направлений  экономической теории признаётся кейнсианство. Его основоположником является Джон Кейнс, главный труд которого “Общая теория занятости, процента и денег” вышел на свет в 1936 г. Основные идеи кейнсианства:

• раскрытие причины кризисных явлений и безработицы в недостаточности “эффективного спроса”;
• принцип  “эффективного спроса” означает необходимость всемирного увеличения платёжеспособного спроса субъектов рынка в условиях системы монопольно высоких цен;
• развитие теории мультипликатора (множительного процесса) в области инвестиций, занятости и дохода;
• создание теории государственного регулирования экономики в условиях утраты действий механизма автоматического рыночного регулирования при рынке несовершенной конкуренции. 
  

Неокейнсианское течение (Харрод, Робинсон, Домар, Хансен) основное внимание уделяет количественной зависимости расширенного производства, динамике устойчивого экономического роста, экономической политике государства. 
 
 

19-20 век 

  Веблен, Митчел, Гэлбрейт, Коуз  Институционализм — направление экономической мысли, в котором основное внимание уделяется деятельности институтов в области принятия экономических решений. Причем термин « институт» получает достаточно широкое толкование. “Институт” вбирает в себя набор формальных и неформальных правил. К первым относятся, с одной стороны, система учреждений (фирмы, профсоюзы, государство), а с другой – система правовых норм (законы, указы, постановления). Неформальные правила – это традиции, обычаи и т.д. Сторонники этого направления называют институтами государство, законодательство, общественные организации, структуры, семью и т. д. Институционализм начинает развиваться с конца XIX в. Такие виднейшие представители институционализма, как Гелбрейт, Ойкен, Веблен и др., развивают теорию нового постиндустриального общества , основанного на деятельности независимых организованных институтов. Сегодня широкое распространение получила теория Коуза, так называемая теория трансакционных издержек , которая объясняет функционирование рынка наличием прав собственности и издержек, возникающих в результате взаимодействия этих прав, т. е. при заключении сделок (операционные издержки сверх основных затрат на производство и обращение — trance acts — дословно «между сделками»). 

Русская экономическая школа — обобщенное название представителей русских ученых-экономистов, имеющих серьезнее научные достижения в различных областях экономических знаний. Так, А. Чаянов внес значительный вклад в теорию аграрных отношений, В. Дмитриев разработал конкретную методику использования прикладной математики в экономической теории, Л. Канторович использовал теорию линейного прогнозирования для оптимального планирования ресурсов, теория длинных волн Н. Кондратьева и сегодня лежит в основе концепции циклического развития рыночной экономики. Имена таких ученых, как В. Леонтьев (разработал концепцию «затраты - выпуск» и использовал ее в теории производства), Е. Слуцкий (внес большой вклад в развитие теории потребительского поведения и разработку математического аппарата в экономической науке) и др., известны сегодня всему миру.