Потребности, классификация потребностей. Иерархия потребностей по Маслоу

 

План.

1. Введение
2. Потребности, классификация потребностей. Иерархия потребностей по    Маслоу.
3. Валовой внутренний продукт (ВВП), валовой национальный продукт (ВНП). Методы измерения. Дефлятор ВНП.
4. Задача.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

`1.Введение

 

Еще  первобытные  люди испытывали нужду. Это была нужда  в еде, крове, безопасности. Люди искали удовлетворения своих желаний. С  развитием общества, с новыми открытиями появлялись и новые потребности. Это привело к необходимости  их изучения.

Потребность - нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида. Человеческие нужды, потребности и запросы удовлетворяются товарами. Поэтому производители прикладывают максимум усилий  для стимулирования желания у потенциальных покупателей обладать ими

Во втором вопросе  данной контрольной работы раскрывается понятие валового национального продукта (ВНП) и валового внутреннего продукта (ВВП). Оба показателя являются обобщающими, так как они отражают экономический потенциал страны. Это и определяет центральное место ВНП и ВВП в системе национального счетоводства, а следовательно и в экономике страны.

 

2. Потребности, классификация потребностей. Иерархия потребностей по Маслоу.

Основные  теоретические положения: понятие потребности; признаки классификации потребностей; пирамида потребностей по А. Маслоу; закон возвышения потребностей.

Потребности - состояние  нужды человека или животного  в определенных условиях, которых  им недостает для нормального  существования и развития. Потребность как состояние личности всегда зависит от чувства неудовлетворенности у человека, которое связано с дефицитом того, что требуется организму (личности). Поэтому потребность становится побудителем активности, направленной на устранение возникшего несоответствия.

    Потребности отражают общественные отношения, отношение людей к условиям их жизнедеятельности. Они имеют исторический характер, зависят от культурного уровня страны, экономических, национальных, религиозных, географических, климатических и др. особенностей.

Потребность активизирует организм, стимулирует поведение, направленное на поиск того, что требуется. Основные характеристики человеческих потребностей - сила, периодичность возникновения  и способ удовлетворения. Дополнительной, но весьма существенной характеристикой, особенно когда речь идет о личности, является предметное содержание потребности, то есть совокупность тех объектов материальной и духовной культуры, с помощью которых данная потребность может быть удовлетворена. Существует множество различных вариантов классификации потребностей. Вот одна из классификаций:

По  масштабу и структуре производства:

- Абсолютные (максимальный  объем благ, который мог быть  потреблён, если бы был в  наличии);

- Перспективные  (которые могут быть удовлетворены в будущем);

- Действительные (настоящие, т.е. которые могут  быть удовлетворены при достигнутом  уровне развития производства);

- Подлежащие  удовлетворению;

- Фактически  удовлетворяемые.

От  роли в воспроизводстве рабочей  силы:

- Физические;

- Социальные;

- Духовные.

От  социальной структуры:

- Общества в  целом (защита родины, развитие  науки, образования, здравоохранения  и т.д.);

- Классов, социальных  групп;

- Личные (отдельных  людей).

По  очерёдности удовлетворения:

- Первичные  (необходимые: еда, вода, одежда  и др.) или незаменяемые;

- Вторичные  (избыточные: образование, развлечения  и др.) или заменяемые.

По  характеру изменения:

- Эластичные (легко  изменяемые);

- Неэластичные (жесткие).

По  участию в производственном процессе:

- Производственные (которые участвуют в процессе производства: средства производства и рабочая сила);

- Непроизводственные (не участвуют в процессе производства).

По  происхождению:

        - Экономические (для удовлетворения  необходимо производство);

- Неэкономические  (могут быть удовлетворены без наличия производства: в воздухе, дневном свете и др.).

Согласно другому варианту классификации потребности можно разделить по следующим признакам:

По  значимости :

- первичные,  или биологические;

- вторичные,  или социальные;

По  субъектам:

- индивидуальные, коллективные, общественные (потребности в еде, одежде, жилье; потребности трудового коллектива в квалифицированном руководстве, благоприятном психологическом климате, нормальных условиях труда; общественные – снижение уровня инфляции и безработицы, экономический рост...)

- потребности  домохозяйств, предприятий, государства  как субъектов экономики (домохозяйств - в лучших товарах по низким  ценам; предприятий - в повышении  конкурентоспособности продукции,  снижении затрат, увеличении прибыли;  государства – в увеличении поступлений в бюджет...)

По  объектам:

- физиологические  (в пище, одежде, жилье) – порождены  существованием человека как  биологического существа;

- социальные (в  общении, информации, образовании)  – возникают у человека как  социального существа;

- материальные  – потребности в материальных  благах и услугах;

- духовные –  в творчестве, самовыражении, самосовершенствовании;

- первоочередные  – удовлетворяются предметами  первой необходимости; 

-непервоочередные (второстепенные) – удовлетворяются предметами роскоши;

По  возможности реализации:

- реальные;

- идеальные;

По  сферам деятельности:

- потребности  в труде;

- потребности  в общении;

- потребности  в отдыхе;

- экономические  потребности.

По  характеру удовлетворения:

- экономические  потребности (к ним относят ту часть человеческих нужд, для удовлетворения которых используются ограниченные ресурсы и необходимо производство);

- неэкономические  потребности (те, что могут быть  удовлетворены без производства, например, потребности в воде, воздухе,  солнечном свете и т.д.).

Но наибольшего распространения получила классификация потребностей американского учёного А. Маслоу. Он изучал жизнь великих людей, добившихся полной самореализации, и нашел важные закономерности, которые позволили ему в 1954г. сформулировать иерархическую теорию. Он предложил следующую классификацию человеческих потребностей:

1. Потребности  физиологические (органические) - голод,  жажда, половое влечение и др.

2. Потребности  в безопасности - чувствовать себя  защищенным, избавиться от страха, от агрессивности, от болезней и др.

3. Потребности  в принадлежности и любви (социальные) – нуждаться в общении, нахождении рядом с людьми, быть принятым ими.

4. Потребности  уважения (почитания) - компетентность, одобрение, признание, авторитет,  достижение успехов.

5. Познавательные  потребности - знать, уметь, понимать, исследовать.

6. Эстетические  потребности - гармония, симметрия,  порядок, красота.

7. Потребности  в самоактуализации - реализация  своих целей, способностей, развитие  собственной личности.

Графически  эта классификация отображается в виде пирамиды (рис. 1)

Рис.1 Пирамида А.Маслоу.

 

     А. Маслоу делил потребности по последовательности их удовлетворения, когда потребности высшего уровня появляются после удовлетворения потребностей уровнем ниже. Динамичность данной классификации потребностей заключается в том, что высшие потребности могут направлять поведение индивида лишь в той мере, в какой удовлетворены его потребности на порядок ниже. Т.е. без удовлетворения низших потребностей невозможно достижение высшего уровня - самоактуализации. Что же касается самого высокого класса способностей то, по А.X. Маслоу, она как способность может присутствовать у большинства людей, но лишь у небольшого меньшинства она является в какой-то степени свершившейся. Несмотря на очевидную красоту и логичность теории иерархии потребностей, сам А.Маслоу в своих письмах отмечал, что теория, сделавшая его знаменитым, применима к пониманию потребностей человечества в целом, как философское обобщение, но никоим образом не может использоваться в отношении конкретного индивидуума.

   Тем не менее, несмотря на уверенность автора в неприменимости его теории к реальным людям, теория иерархии потребностей Маслоу пережила уже тысячи (а может быть — десятки тысяч) попыток применить ее к реальной жизни в качестве основы для построения системы мотивации и стимулирования труда. Ни одна из этих попыток не увенчалась успехом в силу индивидуальной и уникальной системы ценностей каждого человека. Действительно, голодный художник, испытывающий голод, т.е. «физиологическую потребность низшего уровня», не перестанет рисовать свои картины, т.е . удовлетворять «потребность высшего уровня». Таким образом, потребность высшего уровня не всегда является логическим (иерархическим) продолжением потребностей более низкого уровня. Для разрешения «проблемы голодного художника» многие исследователи применяли различное выделение потребностей (мотивирующих факторов) в обособленные группы.

   На потребности прямо влияет производство.

Во-первых,  оно  создает  конкретные  блага  и  тем  самым   способствует удовлетворению определенных человеческих запросов. Удовлетворение этих  нужд и уже потребляемая полезная вещь, в свою очередь, ведут  к  появлению  новых запросов. Допустим,  у человека возникла потребность в приобретении компьютера. После его покупки у владельца появляются новые потребности. Нужно приобрести диски с программами, книгами, подключить Интернет. И наконец, нужно научиться использовать компьютер правильно, чтобы через месяц не возникла потребность в обращении в ремонтную мастерскую.

Во-вторых,  ускорение  научно-технического  прогресса  коренным   образом обновляет  предметный  мир  и  уклад  жизни,  порождает  качественно   новые потребности. Тот же купленный месяц тому назад компьютер в связи с новыми видами коммуникации и связи порождает новую потребность, например, в организации беспроводной линии связи Wi-Fi или BlueTooth адаптерах. Появление в нашей стране высокоскоростного Интернета ByFly, привело к возникновению потребности приобретения ADSL- модем и сетевой карты.

В-третьих, производство во многом влияет на способы  применения  полезных вещей, а  тем  самым  формирует  определенную  бытовую  культуру.  Чтобы воспользоваться Интернетом еще недавно нам нужно было обязательно идти домой и садится за компьютер. Сегодня для выхода в Интернет достаточно иметь просто мобильный телефон.

В свою очередь, экономические потребности оказывают свое  воздействие на производство.

Во-первых,  потребности  являются  внутренней  побудительной  причиной  и конкретным ориентиром созидательной деятельности.

Во-вторых,  запросам  людей  присуще   свойство   быстро   изменяться   в количественном  и  качественном  отношениях.  В  силу  этого   экономические потребности часто обгоняют производство.

 В-третьих, ведущая роль потребностей ярко  проявляется  в  том,  что  они вызывают движение хозяйственной деятельности —  от  низшей  ступени  к  все более высоким.

Взаимосвязь потребностей людей и производства и их влияние друг на друга находит свое выражение в законе возвышения потребностей. Этот закон устанавливает объективную необходимость роста и совершенствования потребностей людей по мере развития производства и культуры.

Считается, что  быстрее всего насыщаются физиологические потребности, а потребности высших уровней являются, по сути, безграничными.

Существует  три варианта соотношения потребностей и производства:

-регрессивный (имеет место в случае упадка в экономике, свертывания потребления, ограничения потребностей);

- застойный (медленные изменения в структуре производства, незначительное расширение потребностей);

-прогрессивный (количественный и качественный рост производства, постоянный рост уровня потребления и потребностей).

Таким образом, первым условием организации общественного производства является наличие потребностей, которые являются побудительным фактором. Однако наличия потребностей недостаточно, для общественного производства еще нужны ресурсы. Маркс определял потребность, как способность потребления в системе производительной деятельности.

Когда потребности  рассматриваются в качестве основной причины деятельности без учета  посредствующих факторов, находящихся  между потребностью и результатом  деятельности, без учета уровня развития общества и конкретного индивида, формируется теоретическая модель человека-потребителя. Недостаток натуралистического подхода к определению потребностей человека состоит в том, что эти потребности выводятся непосредственно из естественной природы человека без учета определяющей роли конкретно-исторического типа общественных отношений, которые выступают в качестве опосредующего звена между природой и потребностями человека и преобразуют эти потребности в соответствии с уровнем развития производств, делая их истинно человеческими потребностями.