Общественное производство

Производство – является первичной фазой. Это процесс использования и преобразование ресурсов, факторов производства – земли, капитала, рабочей силы и предпринимательства, для изготовления товаров и услуг необходимых обществу.

Земля как фактор производства является естественным ресурсом и включает все используемые в производственном процессе дарованные природой блага (земля, вода, полезные ископаемые и т.д.).

Капитал – все то, что способно приносить доход, или ресурсы, созданные людьми для производства товаров и услуг. Такой подход к этой категории синтезирует точки зрения западных экономистов на капитал (например, А. Смит[2] трактовал капитал как накопленный труд, Д. Рикардо[3] – как средства производства, Дж. Робинсон[4] считала капиталом денежные средства). В марксистской политической экономии капитал понимался иначе – прежде всего, как стоимость, приносящая прибавочную стоимость ("самовозрастающая стоимость"), как определяющее экономической отношение, причем отношение эксплуатации.

Труд (рабочая сила) – целесообразная деятельность людей, требующая приложения умственных и физических усилий, в ходе которой они преобразуют предметы природы для удовлетворения своих потребностей. Фактор "труд" включает и предпринимательские способности, которые иногда рассматривают как отдельный фактор производства. Все  дело в том, что земля, труд и капитал сами по себе ничего создать не могут, пока они не объединены в определенной пропорции предпринимателем, организатором производства. Именно по этой причине деятельность предпринимателей, их способности часто рассматриваются в качестве самостоятельного фактора производства.

Производство представляет собой взаимодействие средств производства и людей, или человечество и материально-вещественных факторов.

Сфера производства – признается приоритетной на том основании, что производство является основой экономики: невозможно распределить, обменять и потребить то, что не произведено, не создано. Одновременно производство определяет и уровень эффективности экономики.

Производство и потребление как правило, не могут существовать без распределение и обмена.

Распределение – это распределение производственных товаров и услуг между людьми и социальными группами  общества, а также распределение или размещение ресурсов, или факторов производства.

Распределение отточится ко второй фазе. В обществе распределение зависит от института собственности, поскольку факторы производства принадлежат их собственника. В рыночной системе распределение ресурсов происходит под влиянием ценового механизма, а не по чьему то личному указанию.

Распределение является связующим звеном между производством и другими фазами общественного воспроизводства – обменном и потреблением. Оно зависит от социально-экономического устройства государства и активно влияет на производство, ускоряет или замедляет его развитие.

Экономическое плановое распределение служит важнейшим инструментом управления экономической на макро-, мезо-, микроуровне.

Государственные органы также занимаются распределением в рыночной системе.

Обмен – это третья фаза общественного производства. Необходимость обмена тесно связана общественным распределением труда и является объективным широко распреденным процессом. Смысл заключается в передаче хозяйствующим объектом другому товара и получение в замен денег или другого нужного товара.

Возможность сотрудничества и в области деятельности, обмен факторами производства, информации и другими. По выражению А. Смита  обмен основывается не на благотворительности, а на их коммерческом интересе.

Потребление является заключительной целевой фазой общественного производства, использование производства для удовлетворения потребностей отдельных людей и организаций.

Различают производственные и не производственное потребление материальных благ(вещное) и потребление услуг – индивидуальное, коллективное и общественное.

Производство осуществляется для потребления и определяет его уровень и структуру, но и соответственно потребление активно воздействует на производство.

По выражению английского экономиста и публициста Джона Кейсона (1883-1946 гг.) «Всякое производство имеет свое конечное цельное удовлетворение потребителей».

В фазе потребление практически нет товарно-денежных отношений. Они осуществляются в основном на ранних стадиях воспроизводственного цикла. В этой фазе товары, как правило, выпадают из экономического оборота, удовлетворяя конкретные потребности покупателей. Не смотря на это, здесь все же существуют экономические процессы. Как правило, они связаны с организацией обслуживания,  нормированием и оценкой потребления. А если акты купли-продажи и непосредственно потребление распределение в производстве и времени, то соответственно усиливается экономическая составляющая  – создаются условия для перемещения, хранения товаров, увеличиваются затраты на учет, ревизии, инвентации, сохранности товаров

Все фазы воспроизводственного цикла является типичными. При оказании услуг ситуация несколько меняется, поскольку срабатывает их специфика: производство (оказание) услуг совпадает с потреблением.

Давайте на примере образовательных услуг проследим процесс воспроизводственного цикла.

Воспроизводственный цикл в области образования в себя включает:

1. Производство (оказание) образовательных, воспитательных, научных и методических услуг.

2. Распределение многообразных государственных (бюджетных) и не государственных (платных) обязательных и дополнительных (инициативных) образовательных, воспитательных, научных и других услуг по конкретным образовательным учреждениям, региональным и другим территориальным структурам страны, а также аналогичное распределение спектра данных услуг по подразделениям в самом образовательном заведении: факультетам, кафедрам, учебным группам, класса.

3. Обмен в области образования заключается не только в том, что часть знаний «перетекает» от преподавателя к студенту, от учителя к ученику, но и включает самостоятельную работу обучающихся с литературой, человеческое общение, а также при платных услугах – обмен знаний по деньгам.

4. Потребление услуг, оказывающих образовательными заведениями, следует отделять от более широкого понятия «приобретение (потребление) знаний» от процесса самосовершенствования. который происходит не только в стенах образовательного учреждения, но и длится многие годы.

Непрерывность этих процессов обеспечивает непрерывность функционирования общественного производства как механизма развития общества. Непрерывность воспроизводства порождена совпадение производства и потребления: "производство есть потребление, потребление есть производство" (К. Маркс). Это значит, что всякое производство есть потребление, а всякое потребление есть производство. Но их совпадение является не метафизически тождественным, но диалектически противоречивым, т.е. во взаимообусловленных, но разных отношениях. Противоречивость производства и потребления порождена противоречивостью, которые по отношению к предыдущему процессу производства выступают его результатом, а по отношению к последующему его предпосылкой. Продукт - диалектическое тождество результата и предпосылки. Результат "процесса производства столь же неизбежно принимает

4. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы

Воспроизводство, осуществляемое на различных уровнях организации хозяйства, представляет собой сложную, циклически организованную систему, охватывающую процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ.

Экономика всегда существует в государственных границах и, следовательно, ее ресурсы, возможности, потенциал ограничены не только имеющимися условиями воспроизводства, но и наличием полезных ископаемых, населением, территорией и т.д. Другими словами, общественное воспроизводство, то есть постоянно возобновляемое производство, распределение, обмен и потребление в данной стране осуществляется как национальное воспроизводство.

В системе национальных счетов (СНС) применяется группировка экономических единиц по институциональным секторам.

Сектор – это совокупность институциональных единиц (т.е. хозяйствующих субъектов, которые могут от своего имени владеть активами, принимать обязательства, осуществлять экономическую деятельность и операции с другими единицами), однородных с точки зрения выполняемых функций и источников финансирования. В российской СНС выделяются следующие секторы национальной экономики:

      нефинансовые предприятия (предприятия по производству товаров, кроме финансовых услуг);

      финансовые учреждения;

      государственные учреждения;

      некоммерческие организации, обслуживающие домашние хозяйства;

      домашние хозяйства.

Названия институциональных секторов не полностью соответствуют международному стандарту.

Взаимосвязи секторов внутренней экономики с другими странами отражены в счетах «остального мира», объединяющих все институциональные единицы-резиденты в той части, в которой они взаимодействуют с резидентами национальной экономики.

Резиденты – это предприятия, организации и домашние хозяйства, участвующие в экономической деятельности на экономической территории страны в течение длительного срока, как правило, не менее года.

Нерезиденты — граждане, имеющие постоянное место жительства за границей, даже если они временно находятся на территории данной страны, а также находящиеся в ней иностранные дипломатические, торговые и прочие официальные представительства с дипломатическими привилегиями.

Институциональная единица — экономический субъект (лицо), способный самостоятельно владеть, распоряжаться и пользоваться недвижимостью и активами, принимать обязательства и участвовать в экономической деятельности, операциях с другими лицами. Единица считается институциональной, если она ведет полный набор бухгалтерских счетов и является юридическим лицом, т.е. может самостоятельно принимать решения, распоряжаться своими материальными и финансовыми ресурсами, принимать обязательства и осуществлять экономическую деятельность и операции с другими единицами.

Если какая-то единица не обладает обеими характеристиками институциональной единицы, то исходя из следующих принципов:

      домашние хозяйства считаются институциональными, так как не ведут полного набора счетов, но всегда самостоятельно распоряжаются своими ресурсами;

      единицы, не ведущие полного набора счетов, относятся к тем институциональным единицам, куда их счета входят составной частью;

      единицы, которые ведут полный набор счетов, но не являются юридическими лицами, относятся к тем институциональным единицам, которые их контролируют.

Заключение

Понятие общественного производства является одним из всеобщих определений общества. Но он не в коем образом не тождественно понятию общественной жизни.

Общественное производство есть, в первую очередь, производство человека. Это процесс создания материальных благ, в том числе предметов потребления, необходимых для существования общества производство является общественным вследствие разделения труда между членами общества. Производство организуется с целью удовлетворения потребностей людей Производство предметов потребления осуществляется трудящимися с помощью средств производства состоит из трех основных элементов: - трудящихся; - средств производства; - предметов потребления, Степень обобществления элементов производства (принадлежности обществу, а не частным лицам) является критерием прогрессивности общественно-экономической формации

Рабочая сила, соединяясь со средствами производства, приводит их в движение, и тем самым осуществляется производство материальных благ. такое единство средств производства и рабочей силы составляет производительные силы общества.

Производительные силы и в целом производство носят общественный характер, т.к. предполагают совместную деятельность людей в производстве, определенные связи и отношения между ними, среди которых выделяются технические и экономические отношения.

Еще раз хочется отметить, что на  какой бы стадии не находилось человеческое общество, люди чтобы жить, должны иметь пищу, одежду, жилищные и другие материальные блага. Необходимые человеку средства существования должны быть производственны. Их изготовление совершается в процессе производства

Список  литературы

1. Иохин В.Я. Экономическая теория: учебник Экономисть,2006 – 861 с.

2. Ермишин П.Г. Основы экономической теории, 1990.

3. Курс экономической теории: учебник – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2006.- 832 с.

4. Ланкин В.Е. Менеджмент организации. Учебное пособие для подготовки к итоговому  междисциплинарному экзамену профессиональной подготовки профессионально подготовки менеджера. Таганрог: ТРТУ, 2006.