Контрольная работа по "Безопасность жизнедеятельности"

Содержание.

 

          Введение …………………………………………………………………3

Вопрос 1(2). Причины возникновения, цель и содержание учения о безопасности  жизнедеятельности человека в техносфере…………………..4

Вопрос 2(8). Естественные опасности ………………………………….6

Вопрос 3(16). Влияние метеорологических условий на процесс теплопродукции и теплообмена человека с окружающей средой, на самочувствие человека………………………………………………………….7

Вопрос 4(26). Шум: определение, классификация, основные физические характеристики, уровни звукового давления и звуковой интенсивности, влияние шума, его отдельных диапазонов частот (инфразвука, ультразвука) на организм человека……………………………9

Вопрос 5(34). Отопление как средство обеспечения нормальных метеорологических условий: виды систем отопления, их отличия, требования безопасности. Защита от влияния инфракрасного излучения, высоких и низких температур………………………………………………………………11

Вопрос  6(47). Методы защиты от ионизирующих излучений. Средства индивидуальной защиты……………………………………………………….14

Вопрос  7(55). Организация пожарной безопасности на предприятиях, в учреждениях и организациях………………………………………………..16

Вопрос 8(66) Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности……………………………………………………………...18

Заключение………………………………………………………………..20

 

 

 

 

 

 

 

Введение

          Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека со средой обитания. Является составной частью системы государственных, социальных и оборонных мероприятий, проводимых в целях защиты населения и хозяйства страны от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, средств поражения противника.  

Безопасность жизнедеятельности  – это состояние деятельности человека, при которой с определенной вероятностью исключаются потенциальные  опасности, влияющие на жизнь и здоровье человека, его потомство. Жизнедеятельность  – это повседневная деятельность человека и отдых, способ существования  человека. Для обеспечения своего существования человек постоянно  преобразует среду обитания.

 

Вопрос 1(2). Причины возникновения, цель и содержание учения о безопасности  жизнедеятельности человека в техносфере.

 

Деятельность человека является предметом научной дисциплины Безопасность жизнедеятельности. Основная цель Безопасности жизнедеятельность как науки  – это защита человека в техносфере от негативного воздействия антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности. Защита человека предполагает, прежде всего, сохранение жизни и здоровья. Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере любых негативных воздействий до допустимых значений.

Безопасность жизнедеятельности  – это наука о комфортном и  безопасном взаимодействии человека с  техносферой.

Для обеспечения комфортности и безопасности конкретной деятельности должны быть решены следующие задачи:

1) идентификация (распознавание, количественная оценка, т.е. анализ) негативного воздействия среды обитания (т.е. источников и причин возникновения опасностей);

2) защита от опасностей  или предупреждение воздействия на человека негативных факторов;

3) ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов и разработка защиты от остаточного риска;

4) создание комфортного состояния среды обитания.

Главной задачей науки  о безопасности жизнедеятельности  является анализ источников и причин возникновения опасностей, прогнозирование  и оценка их воздействия во времени  и пространстве.

Основным направлением в  практической деятельности в области  безопасности жизнедеятельности является профилактика причин и предупреждение условий возникновения опасных  ситуаций.

Под безопасностью понимается такое состояние объекта защиты, при котором воздействие на него потоков вещества, энергии и информации (в дальнейшем будем говорить о  негативном воздействии или опасностях) не превышает максимально допустимых значений.

В качестве объекта защиты рассматривают любой компонент  окружающей среды (объект): человек, общество, государство, предприятие (организация, учреждение), природа, мир, космос и  т.д. Все опасности тогда реальны, когда действуют на конкретный объект. В порядке приоритета к объектам защиты на первое место относят человека, а затем уже общество, государство, природную среду, техносферу и т.д.

Критерием безопасности техносферы являются введение ограничений на концентрации веществ и потоков энергии в жизненном пространстве (среде).

Критерием комфортности является установление и соблюдением нормативов по микроклимату и освещению в  помещении (производственной и бытовой  среды).

На источники опасностей устанавливают критерии экологичности, которые определяют предельные выбросы (сбросы) и предельно допустимые излучения энергии.

    

 

Вопрос 2(8). Естественные опасности

 

Опасность – свойство живой и неживой материи, способное причинить ущерб человеку, природной среде и материальным ценностям (ресурсам).

Все опасности по источникам их возникновения (происхождению) принято  делить на естественные и антропогенные.

Естественные опасности  возникают при стихийных явлениях в биосфере, таких как наводнения, землетрясения, цунами и т.п., а также  обусловлены климатическими условиями  и рельефом местности. Их особенностью является неожиданность возникновения, хотя некоторые из них человек  научился предсказывать, например, ураганы, оползни. Естественные опасности, которые  представляют угрозу жизни и здоровью человека, выделяют в природные опасности. Такие опасности как жара, холод, туман, естественные электромагнитные поля и излучения, обычно не рассматриваются, т.к. они не представляют непосредственной угрозы жизни человеку. Подразделяются на литосферные (горные обвалы, камнепады), гидросферные (водная эрозия, сели, приливы), атмосферные (ливни, снегопады), космические (солнечная радиация). Общие закономерности таких явлений следующие: чем больше интенсивность, тем реже такое явление; каждому виду опасности предшествуют определенные признаки; существует определенная пространственная приуроченность.

Естественные  источники опасности - это естественные объекты, явления природы и стихийные бедствия, которые составляют  угрозу  жизни, здоровья человека (землетрясения сдвиги, селе, вулканы, наводнения, снежные лавины, штормы, ураганы, ливни, град, туманы, гололеду, молнии, астероиды, солнечное и космическое излучения, опасные растения, животные, рыбы, насекомые, грибки, бактерии, вирусы, заразные болезни животных и растений).

Вопрос 3(16). Влияние метеорологических условий на процесс теплопродукции и теплообмена человека с окружающей средой, на самочувствие человека.

 

Жизнедеятельность человека сопровождается непрерывным выделением теплоты в окружающую среду.

Количество её зависит  от степени физического напряжения и составляет от 85 (в состоянии  покоя) до 500 Вт (при тяжелой работе).

Для нормального протекания физиологических процессов, выделяемая организмом теплота должна полностью  отводиться в окружающую среду.

Нарушение теплового баланса  может привести к перегреву либо к переохлаждению организма и, как  следствие, к потере трудоспособности, быстрому утомлению, потере сознания и  тепловой смерти.

Одним из важных интегральных показателей теплового состояния  организма является средняя температура  тела около 36,5 °С.

Она зависит от степени  нарушения теплового баланса  и уровня энергозатрат при выполнении физической работы.

При выполнении работы средней  тяжести и тяжелой при высокой  температуре воздуха она может  повышаться от нескольких десятых градуса до 1...2°С. Наивысшая температура внутренних органов, которую выдерживает человек, составляет 43 °С, минимальная − 25 °С. Температурный режим кожи играет основную роль в теплоотдаче.

Ее температура меняется в довольно значительных пределах и  под одеждой составляет 30...34 °С.

При неблагоприятных метеорологических  условиях на отдельных участках тела температура может понижаться до 20 °С, а иногда и ниже.

Терморегуляция в неблагоприятных  метеорологических условиях, как  правило, сопровождается напряжением  определенных органов и систем, что  выражается в изменении их физиологических  функций. В частности, при действии высоких температур отмечается повышение  температуры тела, что свидетельствует о некотором нарушении терморегуляции. Степень повышения температуры, как правило, зависит от температуры окружающего воздуха и от продолжительности его воздействия на организм. Во время физической работы в условиях высоких температур температура тела увеличивается больше, чем при аналогичных условиях в покое.

Действие высоких температур почти всегда сопровождается повышенным потоотделением. В неблагоприятных  метеорологических условиях рефлекторное потоотделение часто достигает  таких размеров, что пот не успевает испаряться с поверхности кожи. В  этих случаях дальнейшее увеличение потоотделения ведет не к увеличению охлаждения организма, а к сокращению его, так как водяной слой препятствует снятию тепла непосредственно с  кожного покрова.     Высокая температура окружающего воздуха оказывает большое влияние на сердечно-сосудистую систему. Повышение температуры воздуха выше определенных пределов дает учащение пульса. Установлено, что учащение пульса начинается одновременно с повышением температуры тела, то есть с нарушением терморегуляции.

Воздействие на организм высокой  температуры вызывает понижение  кровяного давления. Это результат  перераспределения крови в организме, где происходит отток крови от внутренних органов и глубоких тканей и переполнение периферических, то есть кожных, сосудов.

Под влиянием высокой температуры  изменяется химический состав крови, увеличивается  удельный вес, остаточный азот. Особое значение в изменении химического состава крови имеют хлориды. При чрезмерном потении в условиях высоких температур хлориды выводятся из организма вместе с потом, вследствие чего нарушается водно-солевой обмен. Значительные нарушения водно-солевого обмена могут привести к так называемой судорожной болезни. Таким образом, высокая температура воздуха (выше допустимого предела) оказывает неблагоприятное влияние на жизненно важные органы и системы человека.

Вопрос 4(26). Шум: определение, классификация, основные физические характеристики, уровни звукового давления и звуковой интенсивности, влияние шума, его отдельных диапазонов частот (инфразвука, ультразвука) на организм человека.

 

     Понятие о шуме. В производственных условиях всегда имеет место комплекс звуков (чистых тонов) различной интенсивности и частоты, находящихся в беспорядочном сочетании, которые принято называть шумом. С физиологической точки зрения шумом может быть назван любой нежелательный звук (простой или сложный), мешающий восприятию полезных звуков (человеческой речи, сигналов и пр.), нарушающих тишину и оказывающих вредное действие на человека.

     Источником шума в производственных условиях являются твердые, жидкие и газообразные тела. Их колебания воспринимаются органом слуха человека как звуковые, если они имеют частоту в интервале от 16—20 Гц до 16—20 кГц. Однако способность человеческого уха воспринимать высокие частоты с возрастом, а также с продолжительностью работы в условиях воздействия интенсивного высокочастотного шума изменяется. Пределом слышимости становятся звуки с частотой в 10—12 кГц и ниже.

     Классификация шума. Шумы, состоящие из беспорядочного сочетания звуков, носят название статистических. Шумы с преобладанием какого-либо тона, улавливаемого на слух, называются тональными.

     В зависимости от среды, в которой распространяется звук, условно различают структурные или корпусные и воздушные шумы. Структурные шумы возникают при непосредственном контакте колеблющегося тела с частями машины, трубопроводами, строительными конструкциями и т. д. и распространяются по ним в виде волн (продольных, поперечных или тех и других одновременно). Колеблющиеся поверхности сообщают колебания прилегающим к ним частицам воздуха, образуя звуковые волны. В тех случаях, когда источник шума не связан с какими-либо конструкциями, излучаемый им в воздух шум носит название воздушного.

     По характеру возникновения шум условно делят на механический, аэродинамический и магнитный.  Уровень интенсивности шума, выраженный в децибелах, не позволяет судить о физиологическом ощущении его громкости. Поэтому по аналогии с понятием уровня интенсивности шума введено понятие уровня громкости с единицей измерения фон.

     В отличие от интенсивности шума, являющегося физической характеристикой шума, уровень громкости учитывает не только физическую величину интенсивности шума, но и физиологическую, особенность слуха, т. е. чувствительность слуха к звукам разной частоты. Уровень громкости определяют путем сравнения со звуком частотой 1000 Гц (эталонный тон), для которого уровень силы звука в децибелах принят также и за уровень громкости в фонах.

      Реакция человека на шум различна. Некоторые люди терпимы к шуму, у других он вызывает раздражение. Психологическая оценка шума в основном базируется на понятии восприятия, причем большое значение имеет внутренняя настройка к источнику шума. Часто шум, воспроизводимый самим человеком, не беспокоит его, в то время как небольшой шум, вызванный соседями или каким-нибудь другим источником, оказывает сильный раздражающий эффект.