Ар турлі жағдайдағытыныс алудың ерекшеліктері

Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Сентября 2013 в 12:43, реферат

Краткое описание

курсты оқу үшін негізгі физиологиялық және тағы да басқа биологиялық ұғымдармен таныс болу қажет, сонымен қатар пәнді оқу барысында алынған білімдерді студенттер оқу орындарында оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруда пайдаланулары мүмкін.

Файлы: 1 файл

физиология 2срс.docx

— 57.77 Кб (Скачать)

Оқу-тәрбие жұмысын  ұйымдастырғанда  есте сақтайтын тағы да бір жағдай — дене еңбегі мен дене шынықтыру және ой еңбегі кезінде балалар тынысын тарылтады, сондықтан оның дұрыс  болуын қадағалау қажет. Балаларға дұрыс  демалуды жастайынан үйрету керек. Сонымен қатар, ой еңбегі мен дене еңбегін кезектестіру аса маңызды. Сондықтан мектеп жұмысын да сабақ кестесін жасағанда Бұл ерекшеліктерді есте сақтау керек. Сынып бөлмелерін, еңбек сабағының бөлмелерін жиі желдетіп отыру керек. Жоғарғы сынып оқушылары далада таза ауада тәулігіне 3 сағаттан, ал бастауыш сынып оқушылары 4 сағаттан кем болмауы тиіс. Әсіресе ауасы таза бөлмеде ұйықтау  аса маңызды, сондықтан балаларды форточкалары ашық бөлмеде ұйықтауға әдеттендіру керек. Баланың киімі де дұрыс  дем алу мен дем шығаруға әсер етеді. Сондыбқан олардың киімі жеңіл, денесін қыспайтын, қимыл-қозғалысына бөгет етпейтін болғаны жөн.

Осы жазылғандарды қорыта келе, балалардың сабақ оқитын, еңбек  ететін үйдегі бөлмелері мен мектептегі сынып бөлмелерінің, балалар бақшасындағы топтардың бөлмелерінің ауасын жиі-жиі  желпіндіріп, тазартып отыру аса  маңызды екенін айта кеткіміз келеді. Сонымен қатар, баланың далада, таза ауада көбірек ойнауы маңызды.

Ырғақты тыныс гимнастикасы баланың ақылының артуына жағымды  әсер етеді. Бастауыш сынып оқушыларына  сабақ кезінде 1-2 минөттік демалыс  беріп, тыныс гимнастикасын ұйымдастыру қажет: оқушы партада отырып, екі қолын бүйіріне таянып терең дем алып және дем шығарады. Мұндай  гимнастика баланың сабаққа ынтасын арттырады.

 

                                            Шымкент-2013ж


Информация о работе Ар турлі жағдайдағытыныс алудың ерекшеліктері