Автор: Пользователь скрыл имя, 12 Сентября 2013 в 18:36, реферат
коол
<< Анатомия және жасерекшеліктер физиологиясы>> пәні бойынша сабақтың
№ |
Тақырыбы, мазмұны |
Мақсаты,міндеті |
Сабақтың түрі |
Әдіс-тәсілдері |
1 |
Кіріспе. |
Студенттерге анатомия,физиология,гигиена ғылымы туралы мәлімет беру. |
теория |
Салыстырмалы әдіс. Тарихи әдіс; |
2 |
Өсу және даму заңдылықтары |
Студенттерге -бастауыш мектеп жасындағы балалардың өсу және даму заңдылықтарын оқыту; -жасуша , жасушаның құрылысы , атқаратын қызметі, тіршілік әрекетін; -жасушаның бөлінуі: митоз және мейозды; -ұлпалар түрлерін атқаратын қызметін оқыту; |
теория |
Салыстырмалы әдіс. Тарихи әдіс; |
3 |
Өсу және даму заңдылықтары |
Студенттерге -жасуша,жасушаның құрылысын; -жасушаның бөлінуі:митоз
және мейозды ұлпалар түрлерін
лабораториялық сабақта |
зертханалық жұмыс |
Салыстырмалы әдіс. Эксперименттік әдіс. |
4 |
Жүйке жүйесі |
Студенттерге -жүйке жүйесінің құрылысы, қызметі, дамуы, маңызы; -балалардың қозуы
мен тежелу процестерінің |
теория |
Салыстырмалы әдіс. Эксперименттік әдіс. |
5 |
Жүйке жүйесі |
Студенттерге - жүйке жүйесінің құрылысын; -ми бөліктерінің құрылысының сызбасын көрсету және суреттерін салдыру. |
зертханалық жұмыс |
Салыстырмалы әдіс. Эксперименттік әдіс. |
6
|
Жоғары дәрежелі жүйке қызметі. Анализаторлар
|
Студенттерге -жоғары дәрежелі
жүйке әрекетінің -орталық жүйке
жүйесіндегі ағза қызметінің
координациясын анықтауды -шартты және шартсыз рефлекстерді; -шартты рефлекстердің түзілу механизмін,олардың тежелуін,түрлерін; -шаршаудың алдын алу гигиенасын; -анализаторлардың құрылысын,ерекшеліктерін, маңызын; -көру және естудің бұзылу мен сақталу шараларын анықтауды меңгеруді үйрету. |
теория
|
Салыстырмалы әдіс. Эксперименттік әдіс.
|
7 |
Жоғары дәрежелі жүйке қызметі. |
Студенттерге -үй тапсырмасын
орындаған кезде және сабақта
студенттердің әртүрлі іс- -студенттердің күн режиміне талдау жасау. |
зертханалық жұмыс |
Эксперименттік әдіс. |
8 |
Анализаторлар |
Студенттерге -анализаторлар және олардың ерекшеліктерін; -жарық режиміне талдау жасауды; -көру және естудің
бұзылу мен сақталу шараларын
анықтауды лабороториялық |
зертханалық жұмыс |
Эксперименттік әдіс. |
9 |
Тірек қимыл жүйесі |
Студенттерге -тірек қимыл жүйесінің құрылысын,маңызын; -бала сүйегінің жас ерекшелігіне байланысты өсуі мен дамуын; -тірек қимыл жүйесінің гигиенасын; -сколиоз туралы; -ұлттық әдет-ғұрыптың
тірек қимыл жүйесінің |
теория |
Эксперименттік әдіс. Бақылау әдісі. |
10 |
Тірек қимыл жүйесі |
Студенттерге -тірек-қимыл жүйесінің жас ерекшеліктерін; -қаңқа зақымданғанда көрсетілетін алғашқы жәрдемді; -жарақаттанғанда таңғыш салуды; -мектеп жабдықтарына қойылатын гигиеналық талаптарды; -тірек –қимыл
жүйесінің гигиеналық |
зертханалық жұмыс |
Эксперименттік әдіс. |
11 |
Қан |
Студенттерге |
теория |
Эксперименттік әдіс. |
12 |
Қан |
Студенттерге - қанның құрамына кіретін элементтерді; -қан аздықты болдырмау шараларын зертханалық жағдайда үйрету. |
зертханалық жұмыс |
Бақылау әдісі. |
13 |
Жүрек тамыр жүйесі |
Студенттерге - жүректің құрылысы, атқаратын қызметі туралы; - адамның жүрек – тамыр жүйесінің ерекшеліктері туралы білім беру. |
теория |
Эксперименттік әдіс. Салыстырмалы әдіс. |
14 |
Жүрек тамыр жүйесі |
Студенттерге -тыныштық және
қимылдан кейін студенттердің
жүрегінің соғу жиілігін -жарақаттанғанда
таңғыш салу,қан кетуін -тамырдың соғуын санауды; -қан қысымын өлшеуді зертханалық жағдайда үйрету. |
зертханалық жұмыс |
Модельдеу әдісі. Бақылау әдісі. |
15 |
Тыныс алу жүйесі |
Студенттерге -тыныс алу мүшелерінің құрылысын және атқаратын қызметін; -тыныс алу типтерін; -тыныс алу механизмін; -дауыс аппараты,дауыстың түзілуін; -тыныс жолдары
жұқпалы аурулары,олардың |
теория |
Эксперименттік әдіс. |
16 |
Тыныс алу жүйесі |
Студенттерге -өкпенің тіршілік сыйымдылығын; -тыныс алу гигиенасын; -студенттерді дұрыс тыныс алуға тәрбиелеуге; -табиғи және
қолдан жасалған желдету |
зертханалық жұмыс |
Бақылау әдісі. Эксперименттік әдіс. |
17 |
Асқорыту жүйесі |
Студенттерге -асқорыту жүйесінің құрылысы, атқаратын қызметі,маңызы туралы; -тістің құрылысы,түрлері туралы; -И.П.Павловтың фистула қою әдісін; -асқорыту бездерінің қызметі туралы білім беру. |
теория |
Эксперименттік әдіс. Салыстырмалы әдіс. |
18 |
Асқорыту жүйесі |
Студенттерге -асқорыту мүшелерінің
құрылысын,тістің құрылысының -И.П.Павловтың
фистула қою әдісін |
зертханалық жұмыс |
Эксперименттік әдіс. |
19 |
Тамақтану |
Студенттерге -тамақтану физиологиясы мен гигиенасын; -тамақтану нормасын; -ішек-қарын және
ішек құрты аурулары және -тамақтануға қойылатын негізгі талаптарды; -ұлттық тағамдардың адам денсаулығын нығайтудағы маңызын оқыту. |
теория |
Эксперименттік әдіс. |
20 |
Тамақтану |
Студенттерге -тамақтану нормасын; -бір күндік тамақ рационын жасау және есептеуді; -астан улану
себептерін және сақтандыру |
зертханалық жұмыс |
Модельдеу әдісі. |
21 |
Зәр шығару жүйесі |
Студенттерге -зәр шығару жүйесі,оның құрылысы,маңызын; -несептің түзілуін; -бүйрек аурулары туралы білім беру. |
теория |
Эксперименттік әдіс. Салыстырмалы әдіс. |
22 |
Зәр шығару жүйесі |
Студенттерге -зәр шығару
жүйесі,оның құрылысының -бүйрек ауруларының алдын алу жолдарын үйрету. |
зертханалық жұмыс |
Эксперименттік әдіс. Салыстырмалы әдіс. |
23 |
Зат алмасу |
-зат алмасу және энергия алмасуға жалпы сипаттама беру; -зат алмасудың реттелуі; -ақуыз,май,көмірсу,су
және минералдық тұздардың -адамдардағы зат алмасу ерекшеліктері туралы білім беру. |
теория |
Эксперименттік әдіс. |
24 |
Зат алмасу |
-зат алмасудың
жасқа байланысты өзгеруін -сумен қамтамасыз ету гигиенасын анықтау. |
зертханалық жұмыс |
Бақылау әдісі. |
25 |
Тері. Шынықтыру |
Студенттерге -терінің құрылысы,атқаратын қызметі; -тері мен шаш гигиенасы; -шынықтырудың физиологиясы мен гигиенасы; -шынықтырудың
негіздері мен принциптері, -ауа,күн сәулесімен,сумен шынықтыруды ; -күю және үсудің алдын алу шаралары туралы білім беру. |
теория |
Бақылау әдісі. Эксперименттік әдіс. |
26 |
Тері. Шынықтыру |
Студенттерді -терінің құрылысымен; -шынықтыру принциптерімен, -күн өткенде көрсетілетін алғашқы жәрдемді зертханалық жағдайда көрсету; -таза ауада серуендеу,ойындар ұйымдастыру. |
зертханалық жұмыс |
Бақылау әдісі. |
27 |
Ішкі секреция бездері |
Студенттерге -ішкі секреция бездерінің организмдегі рөлін; -ішкі секреция
бездерінің құрылысы мен -студенттерге
жыныстық тәрбие беру -жыныс бездері
оның климат жағдайларына, |
зертханалық жұмыс |
Эксперименттік әдіс. Салыстырмалы әдіс. |
28 |
Санитарлық-ағарту жұмыстарының түрлері мен гигиеналық тәрбие әдістері |
-гигиеналық тәрбие және санитарлық ағарту жұмыс түрлерін; -гигиеналық тәрбие жүргізуді ұйымдастыру. |
зертханалық жұмыс |
|
29 |
Бала аурулары, оларды болдырмау шаралары. Алғашқы жәрдем |
Студенттерге -жұқпалы және
жұқпайтын ауру түрлері, -шаққан кезде көрсетілетін алғашқы жәрдем туралы; -суға батқан адамға көрсетілетін алғашқы жәрдем туралы мағлұмат беру; |
зертханалық жұмыс |
Падаланған әдебиеттер
1.<<Алиакпарова З.М.>”Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы,физиологиясы және гигиена негіздері”.
Алматы,”Мектеп”, 1993ж
2.Петришина О.А.Попова Е.П “Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы, гигиенасы”.”Мектеп”, 1984ж
3.Жөкебайқызы
З.,Сейсенбекқызы С.”Тәнтану”.
4.Липченко В.Я.,Самусев
Р.П. Атлас нормальной