Автор: Пользователь скрыл имя, 19 Февраля 2012 в 14:01, курсовая работа
Довольно часто дети, находящиеся на границе между детством и взрослостью, имеют заниженную самооценку, что выражается в болезненном восприятии критики от окружающих, обвинении себя во многих неудачах, в боязни браться за новое сложное задание, плохой успеваемости в школе. Такие дети, как правило, чаще других подвергаются манипуляциям со стороны взрослых. Кроме того, чтобы вырасти в собственных глазах, подростки любят покритиковать других, что часто приводит к межличностным конфликтам, а то и к дракам.
Основные данные о работе……………………………………………………………….1
Содержание………………………………………………………………………………..2
Введение…………………………………………………………………………………...3
Основная часть
1. Нарушения поведения………………………………………………………………….5
1.1 Вопросы терминологии……………………………………………………………….5
1.2 Отклонения в поведении……………………………………………………………...8
2. Типология и половозрастные особенности проявления агрессивного поведения…………………………………………………………………………………12
2.1 Половозрастные особенности проявления агрессивности
в поведении детей подросткового возраста………………………………………..12
2.2 Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста……………...…………………………………………………..14
2.3 Типология агрессивного поведения современных подростков…………………..20
3. Профилактика и коррекция агрессивного поведения………………………………23
3.1 Подростковый кризис………………………………………………………………..23
3.2 Коррекционная работа……………………………………………………................26
Заключение………………………………………………………………………………28
Глоссарий………………………………………………………………………...............29
Список использованных источников…………………………………………...............32