Автор: Пользователь скрыл имя, 24 Января 2015 в 23:44, курсовая работа
Целью работы является изучение влияния физического и спортивного воспитания на военно-патриотический настрой молодежи. Исходя из цели, в работе поставлены следующие задачи:
- раскрыть сущность и роль физической культуры в различных сферах жизни;
- изучить ценности физической культуры;
- рассмотреть понятие, структуру и квалификацию понятия «спорт»;
- раскрыть понятие, систему и содержание военно-патриотического воспитания;
Введение……………………………………………………………….
3
Глава 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов………………………………..
1.1. Деятельная сущность физической культуры в различных сферах жизни. ………………………………………..…………………..…
1.2. Ценности физической культуры…………………………………
5
5
10
Глава 2. Спорт: понятие, структура, квалификация ……………….
2.1. Определение понятия «спорт». Его принципиальное отличие от других видов занятий физическими упражнениями………………….
2.2. Массовый спорт. Его цели и задачи…………………………..
2.3. Спорт высших достижений. Спортивная классификация и ее структура…………………………………………………………………….
2.4. Спортивная классификация. Её структура……………………
14
14
17
18
25
Глава 3. Роль физической культуры и спорта в военно-патриотическом воспитании молодежи……………………………………
3.1. Военно-патриотическое воспитание: сущность, содержание, система………………………………………………………………………
3.2. Место физического и спортивного воспитания в военно-патриотическом воспитании……………………………………………….
29
29
35
Заключение………………………………………………………….....
41
Список использованной литературы…………………………………
44
Заключение
Физическая культура – это вид культуры, содержанием которой является оптимальная двигательная деятельность, построенная на основе материальных и духовных ценностей, специально созданных в обществе для физического совершенствования человек.
Физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на формирование здорового, физически и духовно совершенного, морально стойкого подрастающего поколения, укрепление здоровья, на повышение работоспособности, творческого долголетия и повышение продолжительности жизни человека. Пункт 25 ст. 2 Закона РФ «О физической культуре и спорте» от 04.12. 2007 г. № 329 закрепил следующее определение: физическое воспитание - процесс, направленный на воспитание личности, развитие физических возможностей человека, приобретение им умений и знаний в области физической культуры и спорта в целях формирования всесторонне развитого и физического здоровья человека с высоким уровнем физической культуры.
К ценностям субъективных форм физической культуры относятся: физические ценности; духовно-нравственные ценности; психические ценности.
Спорт – обобщенное понятие, обозначающее один из компонентов физической культуры общества, исторически сложившийся в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки человека к соревнованиям. Современный спорт подразделяется на массовый и спорт высших достижений.
Массовый спорт (или базовый) спорт обеспечивает достижение массового уровня, дает возможность миллионам людей совершенствовать свои физические качества и двигательные возможности, укреплять здоровье и продлевать творческое долголетие, а значит, противостоять нежелательным воздействиям на организм современного производства и условий повседневной жизни. Цель большого спорта принципиально отличается от цели массового. Это достижение максимально возможных спортивных результатов или побед на крупнейших спортивных соревнованиях, включая достижения международного масштаба. В спортивной классификации используются такие понятия, как «спортивный разряд», «спортивное звание», «разрядные нормы», «разрядные требования».
Военно-патриотическое воспитание по своей направленности относительно общества выполняет свою главную социальную функцию – функцию активного, целенаправленного воздействия человеческого фактора на укрепление обороноспособности страны.
Спортивно-патриотическое воспитание – многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию физически и духовно развитой личности, морально стойкой, способной реализовать творческий потенциал, обладающей высоким уровнем гражданственности, патриотизма, готовой к выполнению конституционного долга.
Цель спортивно-патриотического воспитания – развитие у детей и молодежи патриотизма как важнейших духовных, социально значимых ценностей личности, развитие высокой работоспособности, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
Именно на занятиях физической культурой и на тренировках человек многократно ставится в условия для проявления таких качеств, как решительность, настойчивость, самодисциплина. Постоянное осознанное преодоление физических трудностей, борьба с нарастающим утомлением воспитывают волю, уверенность в себе. Многие спортивные и особенно игровые моменты моделируют возможные жизненные ситуации, ситуации в учебном и производственном коллективе. Правила и нормы поведения в спортивной деятельности (коллективизм, трудолюбие, уважение к сопернику и др.) переносятся в повседневную жизнь.
В процессе физкультурно-спортивной деятельности у учащихся формируется активная жизненная позиция, предполагающая сознательное отношение к общественному долгу, проявление мужества в борьбе за утверждение добра и преодоление морального зла, воспитывается любовь к Родине.
Список использованной литературы:
Нормативно-правовые акты:
Научная и учебная литература: